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Educação e Futuro

Ferramentas de Ensino se Inspiram em Brincadeiras Tradicionais

Interação entre alunos é promovida por professores da rede municipal ao revitalizar brincadeiras do passado

Estadão Rondônia
Por Estadão Rondônia
Ferramentas de Ensino se Inspiram em Brincadeiras Tradicionais
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Interação entre alunos é promovida por professores da rede municipal ao revitalizar brincadeiras do passado

Marcos Rodrigues, conhecido como Inter, e sua esposa, Adriana Marques, estão à frente de um projeto que valoriza a cultura popular, promove a convivência e demonstra que a aprendizagem pode ocorrer por meio do movimento, da criatividade e da interação entre as crianças, unindo-se pelo compromisso com a educação.

Com 36 anos de atuação na rede municipal, Marcos Rodrigues tem uma trajetória marcada por sua dedicação à educação. Juntamente com Adriana Marques, que atua como professora há cerca de 20 anos, compartilham um mesmo propósito: contribuir para a formação integral dos alunos, tanto no ambiente escolar quanto fora dele.

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Para o casal, a revitalização de brincadeiras que marcaram a infância de várias gerações ajuda na preservação da memória cultural e oferece novas formas de interação aos estudantes, especialmente em um tempo cada vez mais dominado pelas tecnologias digitais.

As atividades do projeto incluem brincadeiras como amarelinha, pular corda, cabo de guerra, corrida do saco, elástico, peteca feita à mão e curriboque. Essas práticas, além de divertidas, favorecem o desenvolvimento da coordenação motora, equilíbrio, criatividade, respeito às regras, cooperação e socialização.

Durante seus 36 anos de experiência na rede municipal, Marcos Rodrigues notou as mudanças nas escolas, nas famílias e na relação das crianças com o mundo. Para ele, manter vivas as brincadeiras tradicionais é uma forma de conectar gerações e mostrar aos alunos que a infância pode ser vivida de várias maneiras. "São 36 anos dedicados à educação, acompanhando gerações de alunos e vendo como a escola se transforma ao longo do tempo. Resgatar essas brincadeiras é uma maneira de mostrar às crianças que elas podem aprender, se divertir e conviver umas com as outras sem depender apenas das telas. É gratificante ver a alegria dos alunos, a participação de cada um e perceber que uma brincadeira simples pode ensinar valores que eles vão levar para a vida", enfatiza Marcos Rodrigues.

Adriana Marques destaca que a importância do projeto vai além do conteúdo pedagógico. Cada atividade permite que as crianças aprendam a compartilhar, respeitar diferenças, enfrentar desafios e entender que ganhar ou perder é parte da convivência. "Ser professora é participar da construção de histórias e acompanhar o desenvolvimento de cada criança. Quando resgatamos essas brincadeiras, estamos oferecendo momentos de alegria, mas também de aprendizagem, convivência e descoberta. É muito bonito perceber que atividades tão simples conseguem despertar o interesse dos alunos, aproximá-los dos colegas e mostrar que brincar também é uma maneira de aprender", comenta Adriana.

A proposta prioriza atividades que foram parte da infância de pais, mães, avós e outros familiares, criando um elo entre as experiências de diferentes gerações. Nas brincadeiras de amarelinha e elástico, as crianças exercitam o equilíbrio e a coordenação. Ao pular corda ou participar da corrida do saco, elas desenvolvem habilidades motoras e aprendem a lidar com desafios. No cabo de guerra, a cooperação se torna essencial para alcançar um objetivo comum.

A elaboração artesanal de petecas também estimula a criatividade e o contato com práticas tradicionais, enquanto o currimboque, assim como outras brincadeiras populares, ajuda a preservar referências culturais que correm o risco de se perder quando não fazem mais parte da rotina infantil.

Reconhecendo a importância das tecnologias no contexto escolar, a iniciativa não busca rejeitar os recursos digitais, mas ampliar as oportunidades de aprendizado. O objetivo é mostrar que a tecnologia pode coexistir com experiências presenciais que incentivam o movimento, a imaginação, o diálogo e o contato humano.

O secretário municipal de Educação, Giordani Lima, ressalta que a trajetória de Marcos Rodrigues e Adriana Marques simboliza o compromisso de profissionais que transformam a educação em uma missão diária, contribuindo para que a escola se torne um ambiente de desenvolvimento integral. "Celebrar o Dia dos Professores é reconhecer o trabalho de profissionais que fazem a diferença na vida dos nossos alunos todos os dias. A dedicação de Marcos Rodrigues, com 36 anos de atuação, e de Adriana Marques demonstra o quanto a experiência, a criatividade e o compromisso dos nossos educadores são importantes para a formação das crianças. Iniciativas como essa mostram que ensinar vai além da sala de aula e que a escola também é um lugar de cultura, convivência, inclusão e construção de valores", destaca o secretário.

"Valorizar nossos professores é reconhecer quem transforma a educação todos os dias. Iniciativas como essa resgatam nossa cultura, estimulam a convivência e mostram que brincar também é aprender", afirma o prefeito Léo Moraes.

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